Uma pérola nasce como resultado do trabalho no interior da concha, do sofrimento provocado pelo grão de areia, invadindo a casta e pura concha. E ali, no silêncio, na escuridão dos dias e noites, se produz a magnífica pérola; no secreto da alma-mãe, que se dá, produz-se a beleza.
Processo semelhante se dá na Educação, a qual, embora fora da concha, apodera-se de meninos e meninas, pedras amorfas, sem forma e vazios de saberes, carentes de refino, de sábias atitudes, sem nenhuma esperança, toma-os pala mão, como a mãe que, acompanhando os primeiros e vacilantes passos, o sustém paciente e continuamente, até vê-lo caminhar firme na estrada da vida.
A Educação, como observatório científico, analisa e conhece que meninos e meninas carecem de direção, de regras, princípios, lições que lhes ensinem os verdadeiros valores, como amor, justiça, dignidade, paz, amizade, verdade, solidariedade e bondade.
A Educação, como ciência mãe da formação, em seu dinâmico laboratório, através dos agentes mediadores, levam a meninos e meninas os conhecimentos necessários para a fecundação do saber que, germinando dentro deles os faz crescer e descobrir a grandeza que há nas descobertas das várias ciências, sejam elas Exatas ou Humanas.
Isso é educação,lapidar pedras amorfas, transformando-as em belas esculturas, dignas de exposição num festival de arte e beleza.
Isso é educação, transformar meninos e meninas de periferias, favelas ou de grandes centros, onde a droga ou a negligência paterna faz suas vítimas delinquentes, em moços e moças cheios de sonhos, objetivos e dignas atitudes, portadores de cultura e valores, verdadeiras pérolas para a sociedade.
Meninos e meninas transformados em vitoriosos jovens, tendo seus nomes estampados em faixas comemorativas nas portas das escolas ou de boas-vindas nas entradas das universidades, provando assim que a Educação tem poder, que a Educação quer, a Educação faz.
(Marisa Graça Fortaleza)
