Exemplo de Força e Perseverança

Homem de Ferro Mesmo na sua velhice, quando tiverem cabelos brancos, sou Eu Aquele, Aquele que os susterá. Eu os fiz e Eu os levarei; Eu os sustentarei e Eu os salvarei. Isaías 46:4 De todas as competições esportivas, poucas se comparam ao triatlo Ironman [Homem de Ferro]. Os participantes devem nadar 3.800 metros de distância, percorrer 180 quilômetros de bicicleta e finalizar com uma maratona completa – 42 quilômetros. Como se isso não bastasse, o movimento das pernas deve ser feito dentro de um período de tempo predeterminado, ou o participante é desqualificado. Pouquíssimas pessoas tentam participar do Ironman. Entre aquelas que se arriscam, aproximadamente apenas 7 de 100 participantes completam o triatlo. Essa competição exige o máximo do corpo e da determinação. Terminá-la significa que você é um herói. Rick Hoyt completou o triatlo Ironman. Ele é o herói mais improvável e, talvez, o mais perseverante de todos. Rick nasceu com paralisia cerebral e sofre de convulsões e tetraplegia. Os médicos disseram aos seus pais que ele nunca seria capaz de fazer nada. Se sobrevivesse, vegetaria, e que seria melhor interná-lo numa instituição especializada. Os pais não se conformaram com a ideia de deixar o primogênito do casal sob os cuidados de outros. O pai de Rick viu algo nos olhos do filho – algo lutando para expressar a vontade de viver. Rick "falou" suas primeiras palavras aos 12 anos – não verbalmente, mas através de um computador. Concluiu o ensino médio e depois a faculdade, graduando-se pela Universidade de Boston. Certo dia, Rick leu a respeito de um evento de caridade, uma corrida de oito quilômetros. Sentiu o desejo de ajudar a arrecadar recursos. Assim, o pai se inscreveu e correu empurrando Rick por todo o trajeto num pequeno carrinho adaptado. Rick ficou maravilhado. – Quando estou correndo, não sinto que sou deficiente – afirmou. Aquele foi o início de uma carreira esportista extraordinária entre pai e filho. Rick já competiu em mais de 200 eventos. Já cruzou os Estados Unidos "correndo". E, sim, completou o triatlo Ironman. Com o pai rebocando-o numa espécie de jangada de borracha, ele "nadou" os 3.800 metros. Empoleirado no guidão da bicicleta, "pedalou" o trajeto de 180 quilômetros. E, finalmente, correu a maratona, puxado pelo mesmo pai dedicado. Que vitória para o espírito humano! Que história de amor! Que descrição da graça! Somos Ricks. Mas um Pai amorável nos carrega ao longo de todo o caminho, até cruzarmos a linha de chegada.

? O que a tribo Ubuntu pode nos ensinar

um caso de uma tribo na África chamada Ubuntu. Ela contou que um A jornalista e filósofa Lia Diskin, no Festival Mundial da Paz em Floripa, nos presenteou com antropólogo estava estudando os usos e costumes da tribo e, quando terminou seu trabalho, teve que esperar pelo transporte que o levaria até o aeroporto de volta pra casa. Como tinha muito tempo ainda até o embarque, ele então, propôs uma brincadeira para as crianças, que achou ser inofensiva.Comprou uma porção de doces e guloseimas na cidade, botou tudo num cesto bem bonito com laço de fita e tudo e colocou debaixo de uma árvore. Aí, ele chamou as crianças e combinou que quando ele dissesse “já!”, elas deveriam sair correndo até o cesto e a que chegasse primeiro ganharia todos os doces que estavam lá dentro.As crianças se posicionaram na linha demarcatória que ele desenhou no chão e esperaram pelo sinal combinado. Quando ele disse “Já!”, instantaneamente, todas as crianças se deram as mãos e saíram correndo em direção à árvore com o cesto. Chegando lá, começaram a distribuir os doces entre si e os comerem felizes.O antropólogo foi ao encontro delas e perguntou por que elas tinham ido todas juntas, se uma só poderia ficar com tudo que havia no cesto e, assim, ganhar muito mais doces. Elas simplesmente responderam:”Ubuntu, tio. Como uma de nós poderia ficar feliz se todas as outras estivessem tristes?”Ele ficou pasmo. Meses e meses trabalhando nisso, estudando a tribo e ainda não havia compreendido, de verdade, a essência daquele povo… Ou jamais teria proposto uma competição, certo? Muitas vezes trabalhamos em cima de uma ideia ou de uma convicção tão obsessivamente, para “ajudar” aqueles que consideramos “carentes” ou para mudar os “inferiores” e não percebemos que eles têm o mesmo valor que nós. E até nos surpreendem, muitas vezes, com seu sentido ético e sua maneira de se relacionarem. Falta ainda um pouco mais de tempo para compreendermos que não existe tal coisa como uma hierarquia cultural, ou seja, expressões culturais boas e más, certas ou erradas. Na ação de cada gesto ou na consideração que fazemos do “outro,” só conseguimos olhar para o próprio umbigo e frequentemente nos vermos como modelo e referencial.. Olhamos as outras manifestações culturais, outros valores, outras práticas sociais pelo nosso prisma,com os valores da nossa cultura. A isso a Sociologia e a Psicologia chamam de “etnocentrismo”. Ubuntu significa: Sou quem sou, por quem somos todos nós. (autor não identificado). Leu? Reflita sobre a filosofia de vida que esse povo conseguiu incutir nos seus pequenos. O que os nossos filhos e alunos pensam ou são capazes de partilhar? Qual nossa contribuição para isso? Abraço.

Aprender a aprender

PAULO FREIRE:Patrono da Educação no País.

Hoje é um dia marcante para a educação no Brasil. Nesta segunda feira, 16, Paulo Freire foi reconhecido formalmente como Patrono da Educação no País. A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado aprovou, em Março, por unanimidade o projeto de lei que concede o título ao educador e decisão foi publicada no Diário Oficial de hoje. Sobre Paulo Freire: Paulo Reglus Freire nasceu em Recife em 19 de setembro de 1921, e foi um importante educador e filósofo brasileiro.Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada para a escolarização como para a formação da consciência.É considerado um dos pensadores mais notáveis da história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica As obras de Paulo Freire foram traduzidas para 18 idiomas. Foi ele o criador de um método de alfabetização de adultos consagrado em países do terceiro mundo e utilizado até nos Estados Unidos. Recebeu 15 títulos de doutor honoris causa das principais universidades de diversas nações. Paulo Freire foi, sem dúvida, a síntese do verdadeiro pedagogo popular.Que uniu, durante a vida inteira, a teoria e a prática. O ensino e o aprendizado. O discurso e o exemplo. Paulo Freire é a síntese de um verdadeiro lutador do povo brasileiro. Que jamais fraquejou. Que jamais titubeou sobre de que lado estava: esteve sempre ao lado dos pobres, os oprimidos, do povo. Nunca se envaideceu por cargos públicos, por homenagens. Íntegro e digno, como todo ser humano deve ser.

vida maria - viacg.com

MENINOS X PEDRAS AMORFAS

Uma pérola nasce como resultado do trabalho no interior da concha, do sofrimento provocado pelo grão de areia, invadindo a casta e pura concha. E ali, no silêncio, na escuridão dos dias e noites, se produz a magnífica pérola; no secreto da alma-mãe, que se dá, produz-se a beleza. Processo semelhante se dá na Educação, a qual, embora fora da concha, apodera-se de meninos e meninas, pedras amorfas, sem forma e vazios de saberes, carentes de refino, de sábias atitudes, sem nenhuma esperança, toma-os pala mão, como a mãe que, acompanhando os primeiros e vacilantes passos, o sustém paciente e continuamente, até vê-lo caminhar firme na estrada da vida. A Educação, como observatório científico, analisa e conhece que meninos e meninas carecem de direção, de regras, princípios, lições que lhes ensinem os verdadeiros valores, como amor, justiça, dignidade, paz, amizade, verdade, solidariedade e bondade. A Educação, como ciência mãe da formação, em seu dinâmico laboratório, através dos agentes mediadores, levam a meninos e meninas os conhecimentos necessários para a fecundação do saber que, germinando dentro deles os faz crescer e descobrir a grandeza que há nas descobertas das várias ciências, sejam elas Exatas ou Humanas. Isso é educação,lapidar pedras amorfas, transformando-as em belas esculturas, dignas de exposição num festival de arte e beleza. Isso é educação, transformar meninos e meninas de periferias, favelas ou de grandes centros, onde a droga ou a negligência paterna faz suas vítimas delinquentes, em moços e moças cheios de sonhos, objetivos e dignas atitudes, portadores de cultura e valores, verdadeiras pérolas para a sociedade. Meninos e meninas transformados em vitoriosos jovens, tendo seus nomes estampados em faixas comemorativas nas portas das escolas ou de boas-vindas nas entradas das universidades, provando assim que a Educação tem poder, que a Educação quer, a Educação faz. (Marisa Graça Fortaleza)

Uma Carta de George Carlin